Hallo sobat-sobat semua, semoga kalian dalam keadaan baik dan sehat hari ini. Dikesempatan kali ini Mediamapel akan membagikan contoh soal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan tema Teks Diskusi.Sebelum mempelajari soal yang admin berikan, mari kita berdoa menurut kepercayaan masing-masing supaya apa yang kita pelajari kali ini bisa bermanfaat bagi diri kita sendiri maupun orang lain di masa yang akan datang.
Soal Teks Diskusi Kelas 9 SMP
1. Kata diskusi berasal dari bahasa latin discutio atau discusum yang berarti...
a. Bertukar pikiran
b. Bertukar masalah
c. Bertukar jabatan
d. Bertukar fungsi
2. Dalam bahasa Inggris digunakan kata discussion yang berarti...
a. Perjanjian
b. Perundingan
c. Perencanaan
d. Perbaikan
3. Pertemuan beberapa orang untuk bertukar pikiran secara teratur dan terarah dalam sebbuah kelompok guna memecahkan suatu masalah disebut...
a. Seminar
b. Diskusi
c. Rapat
d. Konferensi
4. Orang yang berkedudukan sebagai pemimpin dalam sebuah acara diskusi disebut...
a. Notulis
b. Penyaji
c. Peserta
d. Moderator
5. Orang yang bertugas membahas masalah dengan sistematis menurut disiplin ilmunya diiringi sikap objektif dan terbuka dalam sebuah diskusi adalah...
a. Peserta
b. Notulis
c. Penyaji
d. Moderator
6. Mengajukan usul dan pendapat setelah dipersilakan oleh ketua diskusi merupakan tugas dari seorang ... dalam diskusi.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah...
a. Peserta
b. Moderator
c. Notulis
d. Penyaji
7. Orang yang bertugas membuat notula tentang jalannya diskusi disebut...
a. Penyaji
b. Moderator
c. Peserta
d. Notulis
8. Berikut ini hal-hal yang terdapat dalam sebuah notula, kecuali...
a. Masalah yang didiskusikan
b. Biaya pelaksanaan
c. Inti sari pembicaraan
d. Kesimpulan diskusi
9. Salah satu tugas seorang ketua diskusi atau moderator adalah...
a. Mengajukan usul dan pendapat
b. Mempersiapkan alat-alat tulis
c. Menguasai masalah pokok diskusi
d. Menyampaikan masalah
10. Di bawah ini beberapa manfaat dari kegiatan diskusi, kecuali...
a. Kegiatan diskusi sebagai ajang untuk berlatih mengemukakan pendapat
b. Kegiatan diskusi merupakan media untuk belajar menghargai dan menerima pendapat orang lain
c. Kegiatan diskusi merupakan media untuk belajar mengembangkan semangat demokrasi dan toleransi
d. Kegiatan diskusi merupakan emdia untuk belajar mempertahankan pendapat
11. Berikut ini merupakan hakikat dari berdiskusi, kecuali...
a. Dilaksanakan dengan bertatap muka
b. Menggunakan bahasa lisan
c. Tujuannya untuk mempertahankan pendapat
d. Dilakukan melalui tukar-meukar informasi dan tanya jawab
12. Berikut ini beberapa tugas dari peserta diskusi, kecuali...
a. Mematuhi aturan diskusi
b. Menghargai pendapat orang lain
c. Mengajukan usul dan pendapat setelah dipesilahkan oleh ketua diskusi
d. Bersikap sabar, adil, dan tidak memihak
13. Salah satu tugas dari tim penyaji dalam sebuah kegiatan diskusi adalah...
a. Membahas maslaah dengan sistematis sesuai disiplin ilmunya
b. Mengajukan usul dan pendapat setelah dipersilahkan oleh ketua diskusi
c. Merumuskan kesumpulan dan mengemukakan hasil diskusi
d. Membuat notula tentang jalannya diskusi yang meliputi
14. Pertemuan berkala yang diadakan oleh seseorang yang sedang melaksanakan tugas dinamakan...
a. Diskusi panel
b. Seminar
c. Lokakarya
d. Simposium
15. Pertemuan yang dihadiri khusus oleh sekelompok orang yang berprofesi sama disebut...
a. Seminar
b. Lokakarya
c. Simposium
d. Rapat
16. Membekali peserta dengan sejumlah materi, wawasan, atau pengetahuan merupakan tujuan dari kegiatan...
a. Kolokium
b. Brainstorming
c. simposium
d. debat
17. Berikut ini sebab-sebab dilaksanakannya lokakarya, kecuali...
a. bermaksud mengevaluasi proyek kerja yang telah dilaksanakan
b. membutuhkan suasana kerja baru sesuai dengan tuntutan kebutuhan
c. bertukar pengalaman untuk meningkatkan kualitas kerja
d. bermaksud mencari teman baru dalam hal hubungan kerja
18. Pengertian dari seorang panelis adalah...
a. Orang yang bertugas menyajikan materi diskusi
b. Orang yang bertugas memimpin jalannya diskusi
c. Orang yang bertugas membuat notula tentang jalannya diskusi
d. Orang yang bertugas mempersiapkan alat-alat tulis yang diperlukan dalam diskusi
19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Mengambil kesimpulan/keputusan untuk memecahkan masalah.
(2) Membahas maslaah secara spesifik melalui diskusi
(3) Penasihat ahli mendampingi setiap kelompok
(4) Peserta dibagi dalam kelompok-kelompok
(5) Dimulai dengan pandangan umum tentang masalah yang akan dipecahkan
-
Berdasarkan pernyataan-pernyataan di atas, adapun urutan kegiatan lokakarya yang benar adalah..
a. 5 - 4 - 3 - 2 - 1
b. 4 - 3 - 2 - 1 - 5
c. 3 - 2 - 1 - 5 - 4
d. 2 - 1 - 5 - 4 - 3
20. Kegiatan mengundang beberapa ahli untuk memberi jawab terhadap pertanyaan yang diajukan pendengar mengei topik yang ditentukan disebut...
a. referendum
b. simposium
c. kolokium
d. praktikum
21. Kegiatan berbicara kepada lawan untuk membela pendirian/pendapatnya atau menyerang pendirian/pendapat lawannya dinamakan...
a. kolokium
b. simposium
c. seminar
d. debat
22. Berikut ini merupakan struktur dari sebuah teks diskusi, kecuali...
a. isu/masalah
b. sinopsis
c. argumen
d. simpulan
23. Struktur teks diskusi yang berisi masalah yang akan didiskusikan atau dibahas lebih lanjut disebut...
a. isu/masalah
b. sinopsis
c. argumen
d. simpulan
24. Struktur teks diskusi yang berisikan pendapat yang akan dikemukakan baik berupa dukungan dan sanggahan disebut...
a. isu/masalah
b. sinopsis
c. argumen
d. simpulan
25. Struktur teks diskusi yang berisikan jalan keluar (solusi) dari suatu masalah yang didiskusikan disebut...
a. isu/masalah
b. sinopsis
c. argumen
d. simpulan
26. Perhatikan teks diskusi berikut.
Pihak yang pro pemberian smartphone untuk anak-anak menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah dalam memantau dan mengawasi kondisi anak kapan pun dan di mana pun. Hal ini tentunya membuat hubungan kedekatan antara orang tua dan anak menjadi lebih baik. Selain itu dengan adanya smartphone membuat anak menjadi lebih mudah untuk mengakses informasi-informasi yang mereka perlukan dalam menunjang proses pembelajaran.
-
Kutipan di atas merupakan struktur dari teks diskusi bagian...
a. isu/masalah
b. sinopsis
c. argumen mendukung
d. argumen menentang
27. Perhatikan pola penyampaian dalam ekgiatan diskusi berikut.
(1) Menyampaikan Pendahuluan
(2) Menyampaikan Gagasan Utama
(3) Menguraikan Alasan dan Bukti Pendukung
(4) Menyampaikan Gagasan Lain dari Sudut Pandang Berbeda
(5) Menguraikan Alasan dna Bukti Pendukung
(6) Menyampaikan simpulan (Solusi)
-
Urutan yang tepat dalam pola penyampaian kegiatan diskusi adalah...
a. 6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1
b. 5 - 4 - 3 - 2 - 1 - 6
c. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
d. 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 1
28. Perhatikan langkah-langkah membuat ringkasan sebuah teks diskusi tersebut.
(1) Membaca kembali ringkasan (resume) yang telah dibuat
(2) Mulai menulis ringkasan (esume)
(3) Membaca teks atau naskah yang asli
(4) Menentukan dan mencatat gagasan utama
-
Urutan yang tepat dalam membuat ringkasan sebuah teks diskusi adalah...
a. 1 - 2 - 3 - 4
b. 4 - 3 - 2 - 1
c. 2 - 3 - 1 - 4
d. 3 - 4 - 2 - 1
29. Kalimat yang terdiri atas suatu inti kalimat atau satu struktur kalusa disebut..
a. kalimat tunggal
b. kalimat majemuk
c. kalimat retoris
d. kalimat perintah
30. Pengertian dari kelimat nominal adalah...
a. kalimat yang predikatnya berupa kata sifat
b. kalimat yang predikatnya beripa kata benda
c. kalimat yang preditkatnya berupa kata kerja
d. kalimat yang predikatnya berupa kata keterangan
31. Struktur klausa di dalam kalimat dapat berupa hal-hal berikut, kecuali...
a. SP
b. SPO
c. SPK
d. O saja
32. Kalimat yang predikatnya berupa kata kerja disebut dengan...
a. kalimat tunggal
b. kalimat majemuk
c. kalimat verbal
d. kalimat nominal
33. Kalimat yang terdiri atas dua kalimat tunggal atau lebih disebut...
a. kalimat tunggal
b. kalimat majemuk
c. kalimat interogatif
d. kalimat perintah
34. Perhatikan kutipan teks diskusi berikut.
Handphone atau smartphone adalah sebuah perangkat yang dapat memudahkan manusia dalam urusan komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone bisa digunakan untuk menunjang berbagai keperluan manusia lainnya. Hampir semua orang mempunyai smartphone, termasuk anak kecil sekalipun. Namun, ada berbagai pro dan kontra dalam hal pemberian smartphone untuk anak-anak.
-
Kutipan di atas merupakan struktur dari teks diskusi bagian...
a. isu/masalah
b. argumen mendukung
c. argumen menentang
d. kesimpulan
35. Perhatikan kutipas teks diskusi berikut.
Namun untuk pihak yang kontra dengan hal ini beranggapan bahwa anak-anak belum saatnya untuk diberikan teknologi seluas-luasnya. Hal ini karena ada informasi-informasi konten berbahaya yang tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan diberikannya hp kepada anak-anak membuat anak terseut menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar karena lebih asyik dengan smartphone-nya.
-
Kutipan di atas merupakan struktur dari teks diskusi bagian...
a. isu/masalah
b. argumen mendukung
c. argumen menentang
d. kesimpulan
36. Perhatikan kutpan teks diskusi berikut.
Berdasarkan dua hal di atas, kesimpulan yang bisa kita ambil adalah bahwa pemberian smartphone untuk anak-anak itu sebenarnya tidak wajib. Namun jika memang dibutuhkan, orang tua bisa memberikannya, dengan catatn harus diawasi secara ketat. Orang tua harus tahu apa saja yang diakses oleh sang anak dan mengingatkannya akan hal yang baik dan buruk dari penggunaan smartphone aga tidak terjerumus ke hal-hal yang negatif
-
Kutipan di atas merupakan struktur dari teks diskusi bagian....
a. isu/masalah
b. argumen pendukung
c. argumen menentang
d. kesimpulan
37. Kalimat majemuk sekurang-kurangnya terdiri atas dua unsur...
a. predikat
b. subjek
c. objek
d. keterangan
38. Perhatikan contoh kalimat berikut.
(1) Agus memasak nasi goreng
(2) Hera menulis puisi
-
Kalimat majemuk yang benar dari kedua kaliamt di atas adalah...
a. Agus dan Hera memasak nasi gorang di dapur
b. Agus memasak nasi goreng dan Hera menulis puisi
c. Agus dan Hera menulis puisi sambil makan nasi goreng
d. Agus dan Hera menulis puisi tentang nasi goreng
39. Kalimat majemuk yang masing-masing unsur pembentuknya dapat berdiri sendiri disebut...
a. kalimat majemuk setara
b. kalimat majemuk bertingkat
c. kalimat majemuk campuran
d. kalimat majemuk rapatan
40. Perhatikan kedua kalimat berikut.
(1) Bambang suka makan satai kambing
(2) Rathomy suka makan satai kambing
-
Kedua kalimat di atas apabila diubah menjadi kalimat majemuk setara gabungan adalah...
a. Bambang makan satau kambing, Rathomy juga.
b. Bambang dan Rathomy suka makan satai kambing.
c. Bambang suka makan satai kambing, Rathomy juga.
d. Bambang dan Rathomy makan satai kambing bersama.
Jawaban Soal Teks Diskusi
- A
- B
- B
- D
- C
- A
- D
- B
- C
- D
- C
- D
- A
- B
- B
- C
- D
- A
- A
- C
- D
- B
- A
- C
- D
- C
- C
- D
- A
- B
- D
- C
- B
- A
- C
- D
- A
- B
- A
- B
Contoh Soal Teks Diskusi Kelas 9 SMP/MTs.docx
Download soal
Media Penilaian AutentikPenulis: Tim PenulisEditor: Reiza FadhilaPerencang: Agung WibawantoIlustrator: BowoTahun Terbit: 2017